OCHO DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

El día 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la mujer. El alumnado de 6º B aprovechó la ocasión para profundizar sobre la vida de sus abuelas con la intención de poner en valor la gran labor realizada en una dura vida de trabajo dentro y fuera del hogar. Esta vida de plena dedicación a la familia continúa en la actualidad con el cuidado de los nietos.
Sirva esta muestra para mandar un gran aplauso a todas las abuelas de la localidad y a todas las abuelas del mundo por la grandísima labor realizada, de forma callada.

OJO DE NUBE EN 6º A

Nuestro grupo de 6º A también se ha incorporado a la aventura de conocer y vivir las aventuras de nuestro pequeño indio crow.
En las páginas siguientes podréis leer las aventuras y desventuras del joven adolescente de la tribu de los crow en su prueba hacia la edad adulta.

LA NARRACIÓN: OJO DE NUBE Y OTRAS COSAS

En este segundo trimestre hemos reiniciado la narración poniendo en práctica una nueva metodología. Algunas maestras del centro estamos participando en un cursillo denominado "Escribir como lectores". A partir del mismo hemos introducido una nueva estrategia que mezcla la lectura y la escritura de una forma más creativa y motivadora.
Iniciamos la misma  a partir de un nombre : "Ojo de nube". Entre todos nos preguntamos qué o quién es Ojo de nube y escribimos historias a partir del mismo.
El grupo de 6º B ha concluido que se trata de un Dios y, con esa premisa han construido las siguientes historias:

En las próximas semanas veremos qué o quién es Ojo se nube y su historia......

Pero mientras vamos pensando sobre ello hemos empleado el tiempo en idear unas historias de misterio. Tenemos que resolver una incógnita y, por parejas, la ideamos, la desarrollamos y llegamos a un desenlace.... o no....

Aquí tenéis el resultado. Seguro que os van a gustar.

Tras una segunda lectura hemos descubierto que Ojo de Nube cuenta la historia de un niño de la tribu de los Crow, pueblo indio de Norteamérica. En el capítulo visto nos cuentan como los adolescentes deben pasar una prueba de iniciación para pasar a ser considerados adultos. Se trata de demostrar que son capaces de pasar unos días fuera del poblado.... Las niñas regresan, pero el adolescente al que le toca llevarla a cabo no regresa el día esperado... Todos nos hemos puesto a escribir imaginando qué ha podido suceder y si finalmente vuelve o no....

Tras esta primera aproximación a la vida de esta tribu india decidimos buscar información sobre los Crow: dónde viven, costumbres, alimentación, vivienda, etc, etc, y además hemos elegido cada uno de nosotros qué nombre crow queremos tener y por qué. Después se lo hemos contado a nuestros compañeros y compañeras de clase.

Los indios Crow, a la edad de 15 años, pasaban la prueba de iniciación, que como vimos, consistía en demostrar que eran dignos de pertenecer a la tribu. Tras ella ya podía fabricar su "bolsa de medicina". Nuestros alumnos y alumnas han pensando qué animal cazarían para fabricar su bolsa y cómo la decorarían. A continuación explican qué objetos importantes meterían en ella y qué sentimiento creen que no les puede faltar en la vida. Éste  fue el resultado.